Progettare e governare la scuola. Democrazia e partecipazione: dalla progettazione educativa allorganizzazione scolastica.pdf

Progettare e governare la scuola. Democrazia e partecipazione: dalla progettazione educativa allorganizzazione scolastica PDF

M. Chiara Michelini

La scuola dellautonomia vive al proprio interno istanze e pratiche riconducibili da un lato alla metafora della comunità, dallaltro alla metafora della scuola come impresa. La prima restituisce le logiche della democrazia e della partecipazione come insieme di ideali e, contemporaneamente, come sistema di governo e di gestione, come metodo di una progettualità collegiale effettiva. La seconda, che si è imposta non senza qualche prepotenza in questi anni, costituisce una filosofia con cui confrontarsi criticamente e problematicamente, consapevoli che è ormai cresciuta nella scuola una cultura organizzativa, che si è integrata con la cultura della scuola stessa, trovando forme curvate su di essa. La riflessione conduce a tratteggiare alcuni fondamenti per un sistema decisionale che sappia unire gestione e partecipazione, per uno stile democratico che costituisca il nuovo senso comune nella scuola. In questa direzione, il volume conduce la riflessione fino a individuare quadri metodologici e ipotesi operative che consentano di dare concretezza a questa idea.

Risultati di un’indagine sulla realtà scolastica inglese, Michelini M.C. (2006), Progettare e governare la scuola: democrazia e partecipazione. Dalla progettazione educativa all’organizzazione scolastica, Milano, FrancoAngeli. Michelini M.C. (2018), Progettare e governare la scuola. Democrazia e partecipazione: dalla progettazione educativa all'organizzazione scolastica Michelini M. Chiara edizioni Franco Angeli collana Scienze della formazione. Laboratorio , 2006

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8846479238 ISBN
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Progettare e governare la scuola. Democrazia e partecipazione: dalla progettazione educativa all'organizzazione scolastica libro di Maria Chiara Michelini pubblicato da FrancoAngeli Editore nel 2006

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