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A scuola di narrazione. Come e perché scrivere con i bambini PDF

Luisa Mattia

I bambini raccontano un mucchio di storie: sulla loro vita, sul loro mondo. Lo fanno per il semplice gusto di farlo. Tutto questo narrare e narrarsi avviene, per i bambini, in assenza di scrittura. Non cè regola ortografica né lessicale né strutturale. Lincontro con ortografia e scrittura nero su bianco avviene dopo, sui banchi di scuola. Ma la scrittura a scuola si fa senza essere pensata, strutturata, costruita educativamente, con una pedagogia che mantenga al centro dei suoi interessi e dei suoi obiettivi la formazione dei bambini e dei ragazzi e li colleghi, in un virtuoso dinamismo, al pensiero, la letteratura, la narrazione. Cè bisogno, dunque, di tornare a pensare la scrittura a scuola inserendo le tecniche in un più ampio quadro culturale, allinterno di una strategia formativa che sia capace di organizzare, dare senso educativo a ogni gesto narrativo. Questo manuale fornisce gli strumenti per permettere ai bambini - e ai loro insegnanti - di sviluppare la loro innata capacità di raccontare, oralmente e per iscritto. È suddiviso in due sezioni: la prima, teorica, affronta le diverse forme di narrazione, dalla narrazione popolare, al teatro, al romanzo. La seconda, operativa, propone numerose attività che i bambini possono svolgere in classe. In appendice, le interviste a Maria Luisa Bigiaretti, insegnante e collaboratrice di Gianni Rodari e a Massimo Carlotto, scrittore di noir, sulla sua attività di scrittura collettiva.

Questa pagina raccoglie alcuni dei lavori digitali realizzati dai docenti di scuola primaria che hanno seguito i corsi di Digital Storytelling con la prof. Laghigna nell'a.s. 2016/17 La narrazione è un esercizio di creatività ed in quanto tale consente una sperimentazione della realtà in modo libero. Ma la narrazione è anche una festa: da sempre ha dato senso allo scorrere della vita, creando pause e cerimonie. Dobbiamo fare in modo che la narrazione che proponiamo a scuola sia innanzitutto questo, una festa appunto, un prezioso momento di condivisione.

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8871065905 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

Ognuno di noi ha una storia educativa da narrare e una storia narrativa che ha saputo ... che ci consentono di capire come e perché abbiamo pensato-agito in un dato modo. ... EDUCARE A PENSARE E A RIFLETTERE: scrivere di noi e di chi è stato ... Ogni racconto è una condivisione e quando si lavora con bambini e  ...

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Mattio Mazio

Sei in Trova regalo > Manuali > A scuola di narrazione. A scuola di narrazione. Luisa Mattia. A scuola di narrazione. Come e perché scrivere con i bambini. 19 mar 2018 ... Frutto di una lunga esperienza didattica con i bambini che l'ha ... Obiettivo dichiarato, fin dal sottotitolo, è quello dar risposta alla domanda “Perché e come si scrive con i bambini”. ... Scrivere, allora, per raccontare meglio:.

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Noels Schulzzi

Si tratta di laboratori incentrati sulla narrazione e aventi lo scopo di ... e affascinare i bambini alle pratiche dell'ascolto, della lettura, della scrittura. Il libro può diventare oggetto e “sfondo integratore” con cui prendere ... Incursioni dell' ora del racconto a scuola ... Il libro illustrato – Cos'è e come nasce un libro illustrato.

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Jason Statham

15 apr 2018 ... Il progetto Scuola Radice · Il Blog di Scuola Radice ... Prima di cimentarsi nella scrittura del suo primo (e unico) libro per bambini ... con l'editore Francoise Rue- Vidal come lei non si sentisse capace di ... Una simile conclusione potrà suonare disarmante perché leggendo un ... Ah!Ernesto – Albo narrativo⟶ ... Libri su misura, preziosi come opere d'arte, albi illustrati e oggetti storia. ... Mentre siete tutti intenti a scrivere e a giocare con le sciarade, vogliamo condividere ... Ci siamo, eccoci con un altro gioco da fare insieme ai nostri bambini in queste settimane di ... Smart working e scuola, consigli per organizzarsi in questi giorni di ...

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Jessica Kolhmann

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