Lingue straniere e dislessia evolutiva. Teoria e metodologia per una glottodidattica accessibile PDF

Nel mondo della scuola, così come nellambito della ricerca neuropsicologica ed educativa, si riscontra un crescente interesse verso la dislessia e, più in generale, verso i disturbi specifici dellapprendimento. Secondo il nuovo quadro normativo alla scuola spetta il compito di promuovere non solo lintegrazione scolastica, ma soprattutto il successo formativo dellallievo dislessico, specialmente nelle aree di maggiore difficoltà, tra le quali spicca lapprendimento delle lingue straniere. Raccogliendo questa sfida, che interessa non solo la pratica educativa ma anche la ricerca glottodidattica, lopera di Michele Daloiso propone un quadro di riferimento teorico-metodologico esaustivo, che da un lato consente di comprendere in modo approfondito la dislessIa e le relative difficoltà emergenti nella classe di lingua, dallaltro offre strumenti e indicazioni precise per lazione glottodidattica. Coniugando assunti teorici e implicazioni operative, lopera fornisce gli strumenti concettuali e metodologici per la gestione di tutte le fasi del processo glottodidattico: dallanalisi dei bisogni alla rilevazione delle prestazioni atipiche nella classe di lingua straniera, dallelaborazione di un Piano Glottodidattico Personalizzato alle scelte legate alla metodologia glottodidattica e alla valutazione linguistica.

Lingue Straniere E Dislessia Evolutiva. Teoria E Metodologia Per Una Glottodidattica Accessibile PDF. 26 12 2016 2 2 Lingue Straniere E Dislessia Evolutiva. Teoria E Metodologia Per Una Glottodidattica Accessibile Download Free. Other Files Available to Download PDF Applying Health And Safety Training Methods A Study Guide To Accompany. Lingue straniere e dislessia evolutiva. Teoria e metodologia per una glottodidattica accessibile: Nel mondo della scuola, così come nell'ambito della ricerca neuropsicologica ed educativa, si riscontra un crescente interesse verso la dislessia e, più in generale, verso i disturbi specifici dell'apprendimento.Secondo il nuovo quadro normativo alla scuola spetta il compito di promuovere …