Storie per imparare a parlare. Attività di lettura per promuovere le competenze articolatorie, fonologiche e morfosintattiche PDF

Leggere storie può rivelarsi uno strumento tanto semplice quanto efficace per il trattamento riabilitativo dei disturbi evolutivi del linguaggio e, più in generale, per accrescere le abilità e le competenze linguistiche dei bambini già dai 4 anni in su. Storie per imparare a parlare mette a disposizione di genitori, insegnanti e logopedisti unantologia di racconti illustrati chiari e divertenti, pensati per essere condivisi dal bambino con adulti in contesti rilassati e partecipativi. Le quasi 100 storie proposte hanno una struttura precisa, volutamente prevedibile e ripetitiva, sono bilanciate secondo un criterio fonologico e sono prive di complessità testuali e di usi metaforici del linguaggio, pur mantenendo sempre un impianto narrativo stimolante e accattivante. Le forme linguistiche contenute nei testi presentano inoltre unelevata valenza comunicativa, per aiutare i bambini a crearsi un repertorio di parole ed espressioni che possano poi essere estese ai contesti del quotidiano. I racconti sono suddivisi in sezioni in relazione ad alcuni obiettivi fonologico-articolatori e grammaticali tra quelli che più spesso si affrontano durante il trattamento.

Libreria Cortina è dal 1946 il punto di riferimento per medici, professionisti e studenti ... per il quale alcuni bambini presentano un'incapacità patologica di parlare in situazio ... I disturbi della lettura sono un tema ampiamente dibattuto, sia nella ... Test per la valutazione delle competenze espressive e morfosintattiche in età ... Il progetto Nafi per leggere (NPL) riguarda la promozione della lettura ... genitori, esperti della lettura, bibliotecari, autori e editori di libri per l'infanzia, pediatri ... morfosintattica e sullo sviluppo del linguaggio dei bambini (Wolf, 2009). ... bambino impara a leggere, come si rappresenta il processo del leggere e quando.