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Barbara Fioravanti, Enrico Savelli, Stefano Franceschi

Nellottica pedagogica tradizionale, il processo di alfabetizzazione avrebbe un preciso punto di inizio, generalmente coincidente con lavvio del percorso formale di scolarizzazione. In questa prospettiva, è per molto tempo stato difficile immaginare interventi precoci - e a carattere anche preventivo - che precedessero lingresso dei bambini alla scuola primaria. Il volume affronta invece lapprendimento della letto-scrittura ispirandosi alla teoria ecologica neurocostruttivista dello sviluppo, fondata sullidea che le competenze di emergent literacy appaiano già nella fase prescolare, evolvendo in modo molto eterogeneo a seconda delle caratteristiche individuali e ambientali. Il programma di intervento qui delineato - nato come proposta operativa del test SPEED - presenta un percorso di attività ludiche capaci di sfruttare il naturale interesse che i bambini in età prescolare manifestano verso la lingua scritta. Il libro è diretto a bambini della scuola dellinfanzia: che sviluppano spontaneamente la conoscenza del codice alfabetico, con una padronanza parziale del funzionamento del codice scritto, con difficoltà costitutive o scarsa esposizione a stimoli ambientali, che sembrano non manifestare interesse verso la lettura e la scrittura. Le attività presentate, da svolgere individualmente o in piccolo gruppo, si articolano nelle aree di abilità riconosciute dalla letteratura come predittori del futuro apprendimento della letto-scrittura.

LE ABILITà PRE-ALFABETICHE. Giochi e attività su alfabeto, denominazione rapida, consapevolezza fonologica, memoria uditiva e visiva. Erickson. Strumenti  ...

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8859008069 ISBN
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Sofi Voighua

17 gen 2017 ... ... LE ATTIVITA' PRE-ALFABETICHE. Giochi e attività su alfabeto, denominazione rapida, consapevolezza fonologica, memoria uditiva e visiva Scopri le ultime uscite e tutti gli altri libri scritti da Stefano Franceschi. ... Sviluppare e potenziare le abilità pre-alfabetiche. Giochi e attività su alfabeto, denominazione rapida, consapevolezza fonologica, memoria uditiva e visiva · Barbara Fioravanti , Enrico Savelli , Stefano Franceschi edito da Erickson. Libri- Brossura.

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Mattio Mazio

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Noels Schulzzi

22/04/2020 · Sviluppare e potenziare le abilità pre-alfabetiche. Giochi e attività su alfabeto, denominazione rapida, consapevolezza fonologica, memoria uditiva e visiva di Fioravanti Barbara, Savelli Enrico, Franceschi Stefano Nell'ottica pedagogica tradizionale, il processo di alfabetizzazione avrebbe un preciso punto di inizio, generalmente coincidente con l'avvio del percorso formale di … Sviluppare e potenziare le abilità pre-alfabetiche. Giochi e attività su alfabeto, denominazione rapida, consapevolezza fonologica, memoria uditiva e visiva è un libro scritto da Barbara Fioravanti, Enrico Savelli, Stefano Franceschi pubblicato da Erickson nella collana I materiali

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

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