Una nuova frontiera della didattica. Metodi, tecnologie, esperienze italiane PDF
F. A. Pizzato (a cura di)Apprendere non è uguale per tutti né è lo stesso ovunque. Esistono stili di apprendimento diversi e anche lambiente riveste un ruolo importante nel contribuire al processo formativo. Per questo la costruzione di contesti nuovi e la ricerca di metodi differenziati sono fondamentali nellottica dellinnovazione didattica, tanto a scuola quanto nei centri educativi, nei musei e nei childrens museums. Le buone pratiche educative contribuiscono attivamente a stimolare curiosità, creatività, pensiero critico e riflessivo, orientando i più giovani (ma non solo) a un apprendimento continuo, a un lifelong learning utile ben oltre letà scolare. Un aiuto notevole per chi opera nelleducazione viene oggi dalle nuove tecnologie, in grado di comunicare contenuti, di supportare lo sviluppo di abilità specifiche, ma anche di rendere il mondo della formazione e della cultura nel suo complesso più accessibile e inclusivo. In questa prospettiva, promuovere un vero dialogo tra ricercatori, educatori ed esperti dei nuovi media serve a sviluppare la cosiddetta didattica di frontiera, ibrida sul piano dei contenuti, flessibile, partecipativa, inclusiva, basata sullapprendimento attivo, cooperativo e relazionale, una didattica in grado di ricostruire comunità.
Roma, 4 ottobre 2017 – Portare una didattica con contenuti e metodi innovativi in tutte le scuole primarie e secondarie di primo grado del Paese, ma soprattutto formare una nuova generazione di insegnanti e di cittadini consapevoli della propria identità digitale, in grado di usare il web come strumento di inclusione, condivisione e integrazione, anche […]
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Roma, 4 ottobre 2017 – Portare una didattica con contenuti e metodi innovativi in tutte le scuole primarie e secondarie di primo grado del Paese, ma soprattutto formare una nuova generazione di insegnanti e di cittadini consapevoli della propria identità digitale, in grado di usare il web come strumento di inclusione, condivisione e integrazione, anche […]
Apprendimento aumentato: la nuova frontiera della formazione. Da. Stefano Castelnuovo - Ci riusciamo attraverso un mix di metodologie e tecnologie digitali di frontiera, grazie a una intensa, costante, sistematica attività di ricerca di modelli innovativi a livello mondiale e alla sperimentazione assidua di tecnologie utili a migliorare l
Una nuova frontiera della didattica. Metodi, tecnologie, esperienze italiane. a cura di: Fedra A. Pizzato Edizione: 2019 Collana: Biblioteca di testi e studi (1273) ISBN: 9788843096299
Giovanna Baldasarre, "Archeologia e bambini. Buone pratiche, riflessioni e proposte per una didattica dell’archeologia", in Fedra A. Pizzato (a cura di), "Una nuova frontiera della didattica. Metodi, tecnologie, esperienze Acquista online da un'ampia selezione nel negozio Libri.
5.5.2 Esperienze di blended learning per il corso Tecnologie e. Didattica delle ... CAPITOLO 6. La risposta agli stimoli dell'e-learning in Italia: due casi di eccellenza in tema ... Studio di caso n 2: “Federica” e la nuova frontiera dell' iCampus ... Un'altra definizione indica la FaD come “l'insieme dei metodi didattici in cui, a. Adolfo Scotto di Luzio 07 Maggio 2020 La scuola e l'Università italiane di fronte al ... didattica innovativa 18 Dicembre 2019 "Una nuova frontiera della didattica. Metodi, tecnologie, esperienze italiane": M9 avvia un progetto editoriale dedicato ...